La Guía Caracol Integral para 1°-2°-3°-4°-5°y 6° grado para el nivel primario es un texto que reúne todas las áreas del Currículo Básico Nacional y toma en consideración los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Adicionalmente, presenta temas de áreas complementarias de suma importancia para la formación de los y las estudiantes de este nivel: Ajedrez, Educación y Seguridad Vial, Educación Ambiental y Educación Sexual, entre otras. Características que distinguen a la Guía Caracol Integral 1: Presentación:
Presentación:
En las primeras
páginas de cada área, además de la Tabla de Contenidos, se presentan las
competencias señaladas para el grado y los indicadores para verificarlas. En la
misma tabla se indican las páginas en las que se desarrollan contenidos
vinculados a dichas competencias. Al final de la Guía se incluye una entrega
especial de nueve dobles páginas de estilo infográfico, que cubren temas
importantes y de mucha vigencia, los cuales pueden ser empleados como
materiales de apoyo de las áreas básicas. Los temas tratados son el ajedrez
(orientado a su aplicación en el desarrollo del pensamiento), la Educación
Vial, la Educación Ambiental, la Educación Sexual, el Bicentenario de la Independencia
de Venezuela, el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), la
prevención de desastres, el desarrollo del pensamiento, y maravillas de
Venezuela.
Contenidos
conceptuales Se presentan de acuerdo con el programa oficial de cada una de las
áreas y en el orden de éste. La información se expone en forma sencilla y
clara, en enuncidos acordes al nivel cognoscitivo de los y las estudiantes.
Dichos contenidos se presentan una vez avanzada cada área, de acuerdo con el
proceso de nivelación en la lectura de los y las estudiantes. Contenidos .
procedimentales Constituyen uno de los anclajes fundamentales de este texto. Para desarrollarlos se ha tomado en cuenta la realidad del o la estudiante, procurando poner en práctica los conocimientos dentro de un contexto y con sentido de utilidad. En cada grupo de Actividades se incluyen algunas para ser realizadas en equipo, con la finalidad de incentivar la integración y la participación.
Contenidos actitudinales Están desarrollados a lo largo de toda la Guía a través de diversos valores en los que el libro hace énfasis, entre los que destacan la identidad nacional, la libertad, la igualdad, el respeto, la solidaridad y el amor por la familia y la comunidad. Ejes transversales El texto también es recorrido por los ejes transversales contemplados en el Currículo, a través de lecturas que aparecen después de las Actividades de algunos temas, identificadas con los rótulos de Lenguaje, Desarrollo del pensamiento, Trabajo, Ambiente, Identidad nacional y Valores.
procedimentales Constituyen uno de los anclajes fundamentales de este texto. Para desarrollarlos se ha tomado en cuenta la realidad del o la estudiante, procurando poner en práctica los conocimientos dentro de un contexto y con sentido de utilidad. En cada grupo de Actividades se incluyen algunas para ser realizadas en equipo, con la finalidad de incentivar la integración y la participación.
Contenidos actitudinales Están desarrollados a lo largo de toda la Guía a través de diversos valores en los que el libro hace énfasis, entre los que destacan la identidad nacional, la libertad, la igualdad, el respeto, la solidaridad y el amor por la familia y la comunidad. Ejes transversales El texto también es recorrido por los ejes transversales contemplados en el Currículo, a través de lecturas que aparecen después de las Actividades de algunos temas, identificadas con los rótulos de Lenguaje, Desarrollo del pensamiento, Trabajo, Ambiente, Identidad nacional y Valores.
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